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最新盘点|少儿编程教育政策大全!

        华为CEO任正非说:“科技的唯一出路在教育。”

        而发展编程基础教育最终的目的,是培育高水平的科技创新人才。

        近几年来,我国教育部和国务院频频发布少儿编程教育政策,强调少儿编程教育的重要性,值此2020年终盘点之际,小编为大家盘点了所有与少儿编程教育相关的教育政策,供家长们参考学习。



        国家政策

        教育部印发《教育信息化「十三五」规划》通知,将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。有条件的地方要积极探索信息技术在众创空间、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式的应用。

        2017年

        教育部正式公布了《义务教育小学科学课程标准》。标准规定将小学科学课提前到一年级,每周课时不少于一节。

        国务院发布《新一代人工智能发展规划》,明确要抢抓人工智能发展的重大战略机遇,构筑我国人工智能发展的先发优势,加快建设创新型国家和世界科技强国。

        并宣布:即日起,从小学教育,中学科目,到大学院校,通通逐步新增人工智能课程,建设全国人才梯队。

        《十九大报告》进一步强调网络强国战略,加强前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新,突破核心技术这个难题,争取在某些领域、某些方面实现“弯道超车”。

        2018年

        2018年1月5日,教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准的有关情况》提出,要将三维设计、开源硬件、人工智能正式划入新课标,成为高中学习的必修课。

        教育部高中新课标方案发布,人工智能进课堂,编程技术纳入高考范围。

        2018年2月11日,教育部印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》。

        文件指出:推进信息技术在教学中的深入普遍应用,开展利用现代信息技术构建新型教学组织模式的研究,探索信息技术在众创空间、跨学科学习( STEAM 教育)、创客教育等教育教学新模式中的应用,逐步形成创新课程体系(责任单位:基教司、中央电教馆、人教社)。

        2018年4月13日,教育部印发《教育信息化 2.0 行动计划》。

        计划提出,完善课程方案和课程标准,充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。推动落实各级各类学校的信息技术课程,并将信息技术纳入初、高中学业水平考试。

        2019年

        2019年3月13日,教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知。

        通知中透露:今年将启动中小学生信息素养测评,并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育;同时,推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中深入应用。

        2019年11月,教育部发布《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》,指出要大力推广编程教育、人工智能教育。

        地方政策

        在教育部推动和市场快速发展的背景下,全国许多省市也加快了编程教育的步伐,开始推进编程教育发展工作。

        北京市·2018年发布新高考改革方案

        2018年8月24日,北京市教育委员会发布了《北京市深化高等学校考试招生制度综合改革实施方案》通知 ,将信息技术、通用技术列为合格性考试内容。

        湖南省·计算机专业类保送计划

        自2004年起,湖南省每一年都有包括青少年计算机竞赛、青少年科技创新竞赛、青少年信息学等学生拟保送名牌院校。

        广东省·人工智能教育进入小学和初中

        2017年12月,广州市教育研究院公布《广州市中小学中等职业学校深入推进 STEM 课程实施试点学》,指出为深入推进 STEM 课程实施,根据市区联办、布点试验的工作策略,广州市教育研究院共设立了 155 所 STEM 课程试点学校,立项了 168 项 STEM 课题。

        2019年7月,广州市教育局发布了《关于开展人工智能课程改革实验区、校遴选的通知》(以下简称《通知》):

        提出将在广州市遴选实验区和实验校,开展中小学人工智能课程实验。预计将于今年秋季开展校本课程试点实验,到2022年,实现人工智能教育覆盖广州全市学校。

        浙江省·将编程纳入高考

        2013年,浙江省提出《深化高考改革试点方案》,信息技术(包括编程)正式纳入高考。

        2018年新高考,已将信息技术学科(含编程)纳入高考的考试科目。

        重庆市·开足开齐编程教育课程

        2018年3月23日,《重庆教育信息技术与装备中心关于印发2018年工作要点的通知》中提出:以提升中小学生素质为动力,全面推进科技与社会实践教育。

        要求开展中小学 STEAM 教育研究。探索科技创新 STEAM 教育课程研究,积极推动中小学校开展 STEAM 教育试点。做好教育综合改革试点重点项目「中小学科技创新改革试点」研究,促进中小学科技创新教育改革。

        重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》,要求将编程教育列入中小学必学科目。明确规定各小学要开足开齐编程教育课程,小学3~6年级累计不少于36课时、初中阶段累计不少于36课时。

        山东省·将Python加入小学信息技术教材

        山东省最新出版的小学信息技术六年级教材加入了 Python 内容,小学生都开始接触Python语言了。据悉,山东也确定要把 Python 编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系。

        2017年11月,青岛市教育局下发《关于创新实验室建设工作的指导意见》,明确建设适合学生开展 STEAM 课程学习与实践的创新实验室。到2020年,要在全市建设 60 个具有示范性、引领性的创新实验室。

        安徽省:信息技术全省统一命题

        从19年起,安徽省初二年级的生物学、地理及信息技术学科,已经由原来各地自行组织的考查学科,改革为全省统一命题、统一考试的学科。

        今年8月底前,各地高中阶段学校考试招生制度改革实施方案将制定完毕,及时向社会公布。

        自2020年秋季初中一年级学生起,将全面实施高中阶段学校招生录取方式改革。